主体的な学び

　文部科学省では、主体的・対話的で深い学びを学校で行うよう求めています。先生から習う学習から、自ら学ぶ学習への転換です。今日4年教室を覗くと、それぞれが選んだ題材についてタブレットで調べてリーフレットにまとめる学習を行っていました。まさに主体的な学びがそこにあることを実感しました。ICTはそれを助ける一つのツールなのです。